Queremos agradecerles nuevamente por la colaboración que hemos recibido por parte de toda la comunidad del ISM el pasado Día del Niño. Lo recolectado ya ha sido enviado, gracias a la cooperación de Oscar Vadillo, profesor de nivel medio, a tres escuelas del impenetrable Chaqueño, las cuales quedan a 60 km de la localidad Villa Río Bermejito, al noroeste de la provincia del Chaco.
¡Muchas gracias por apoyar a la institución en todas las acciones que proponemos!
El pasado fin de semana fuimos invitados a participar de la Expo Colegios 2019. Un encuentro en el cual familias se acercaron a disfrutar un día con actividades educativas y recreativas al mismo tiempo que conocieron la propuesta del Instituto Sudamericano Modelo y demás escuelas de la Ciudad de Buenos Aires. ¡Muchas gracias por la invitación!
Compartimos con ustedes algunas fotos del intercolegial de fútbol masculino que se llevó a cabo en el ISM, donde nuestros alumnos de primer año salieron campeones. ¡Felicitamos a cada uno de ellos, siempre alentando la sana competencia!
Se llevó a cabo la fiesta de la tinta en los segundos grados del ISM. Es un evento muy especial que compartimos con todas las familias, donde los alumnos dejan de utilizar el lápiz y comienzan a escribir con lapicera de tinta. Es un momento muy emotivo donde los familias comparten una carta con sus hijos y les regalan su primera lapicera que utilizan para escribir sus emociones y compartirlas con todos. ¡Muchas gracias a todas las familias por acompañarnos en este gran día!
¡Así se vivió el festejo del Día de la Primavera en el ISM con un Picnic en nivel inicial y primario, juegos lúdicos en salas de 5 años y festejo del Spring Day por la tarde!
En el día de la fecha, luego de mucho trabajo y dedicación, hemos inaugurado nuestra nueva Sala diseñada especialmente para el desarrollo de la Robótica Educativa.
La robótica es una rama de la tecnología que estudia la logística, el diseño y la construcción de máquinas capaces de desempeñar diversas tareas. Estas creaciones se dan, primeramente, de manera mental y luego, en forma física, controladas por un sistema computacional.
En el ISM creemos que la robótica educativa es perfecta para complementar la educación clásica, ya que los alumnos, mediante un mismo proyecto desarrollan sus capacidades en física, matemática, programación y mecánica, al mismo tiempo que incrementan sus conocimientos generales, desarrollan disciplina, compromiso, creatividad y amplían sus capacidades para trabajar en equipo.
La propuesta es que, mediante un trabajo trasversal desarrollado por la maestra de grado, la maestra de tecnología y la maestra de computación, los alumnos puedan superar proyectos ideados en el instituto, avocados a necesidades de la humanidad o medio ambiente. Para que esto sea posible, desde la coordinación de robótica se está capacitando constantemente a las docentes para que puedan optimizar el trabajo en el laboratorio.
Por todo ello, es que desarrollamos un espacio totalmente equipado dedicado a introducir la robótica en la escuela de manera innovadora desde sala de 5, extendiéndose a nivel primario y secundario. Los alumnos más pequeños aprenden como programar en la computadora mediante juegos y los grados más altos son lo que desarrollan acciones más complejas y hacen que el robot las ejecute.
Las nuevas generaciones de alumnos tienen una gran curiosidad por el mundo que los rodea, son científicos en potencia. Con esta modalidad de estudio, los menores pasan de ser meros oyentes en las clases a ser protagonistas de sus propias creaciones.
Alumnos de séptimo grado y sexto grado realizaron una salida didáctica donde visitaron el Hotel de los Inmigrantes de Puerto Madero. También visitaron puntos turísticos del barrio como el Puente de la Mujer y la Fragata Sarmiento.
En el marco del proyecto de arte desarrollado en nivel inicial, alumnos de la sala de 3 años C, pintaron con hisopos y plasticolas de colores sobre radiografías. La actividad se desarrolló en uno de los patios internos, aprovechando el hermoso día de sol!
El día de hoy, se llevó a cabo una nueva Jornada EMI (Espacio de Mejora Institucional) en el ISM. Fue una jornada súper enriquecedora para los tres niveles de la institución.
Nivel medio estuvo trabajando sobre problemáticas puntuales en los diversos cursos, donde los docentes pudieron llegar a lineamientos sobre conductas áulicas.
Los niveles inicial y primario enfocaron el trabajo de toda la mañana a la Educación Sexual Integral (ESI). Reflexionaron sobre cuestiones importantes, como los derechos, la diversidad, el respeto, el género, entre otros.
Realizaron concretamente dos actividades: El “cadáver exquisito”, donde desde unas frases ya predeterminadas que tenían que ver con los ejes del diseño, jugaron y pusieron reflexiones propias. También realizaron otra actividad desde lo literario, donde se ofrecieron diferentes libros a distintos grupos de docentes, los cuales abarcaban diferentes contenidos del programa de educación sexual. A partir de esto, pensaron una actividad para desarrollar luego en el aula con los alumnos.
Todas estas dinámicas permiten entender que trabajar la ESI es necesario; es un derecho de la niñez y una obligación para los docentes. Estas jornadas permiten revisar nuestra actividad docente y entender que hoy tenemos infancias, familias, docentes diferentes y si lo abordamos con respeto, responsabilidad y solidaridad podremos lograr una sociedad más rica, sana y en libertad.
Alumnos de 5to grado realizaron una clase abierta de historia del arte en el Teatro Regina. Hicieron un recorrido por el teatro donde conocieron el nombre de cada parte que lo compone, observaron dos óleos originales de Quinquela Martín y finalizaron con juegos teatrales e improvisaciones en el escenario.
